Zdeňka MATYUŠOVÁ, Helena ZBUDILOVÁ
Slovo úvodem |
5 |
|
|
STUDIE – ANGLICKÝ JAZYK |
|
ZUZANA VOGELOVÁ – ZDENKA GADUŠOVÁ (UNIVERZITA KONŠTANTÍNA FILOZOFA V NITRE)
STRATÉGIE ČÍTANIA S POROZUMENÍM V ANGLICKOM JAZYKU AKO PODPORA ŽIAKOV S DYSLEXIOU |
9 |
|
|
STUDIE – FRANCOUZSKÝ JAZYK |
|
DAGMAR KOLÁŘÍKOVÁ (UNIVERSITÉ DE BOHÊME DE l’OUEST)
L’ANALYSE DES MOTS SUFFIXÉS EN -ISME/-ISTE NOUVELLEMENT ENTRÉS DANS LES DICTIONNAIRES |
25 |
|
|
STUDIE – NĚMECKÝ JAZYK |
|
JIŘÍ KOHOUT, MICHAELA PEŠKOVÁ, EVA SKOPEČKOVÁ, MICHAELA VOLTROVÁ (WESTBÖHMISCHE UNIVERSITÄT IN PILSEN)
ZUR WAHRNEHMUNG DER KOMMUNIKATIVEN KOMPETENZ DURCH LEHRAMTSSTUDIERENDE |
37 |
SVETLANA STANČEKOVÁ, ERZSÉBET SZABÓ (UNIVERZITA KONŠTANTÍNA FILOZOFA V NITRE)
VNÍMANIE NEÚSPECHU ŽIAKOV PRI PRÁCI S TEXTOM V NEMECKOM JAZYKU |
51 |
|
|
STUDIE – SLOVENSKÝ A MAĎARSKÝ JAZYK |
|
VIKTÓRIA GERGELYOVÁ, ILDIKÓ VANČO, ISTVÁN KOZMÁCS (UNIVERZITA KONŠTANTÍNA FILOZÓFA V NITRE)
NEDOSTATKY V ČITATEĽSKEJ GRAMOTNOSTI ŽIAKOV ŠTVRTÉHO A SIEDMEHO ROČNÍKA |
64 |
|
|
RECENZE – INFORMACE – ZPRÁVY |
|
HONOVÁ, Z.: DANIEL VOJTEK: PREKLAD GRAMATICKEJ TERMINOLÓGIE (NA MATERIÁLI FRANCÚZŠTINY A SLOVENČINY).
Prešovská univerzita, Prešov, 2020 |
75 |
JESENSKÁ, P.: ŠTULAJTEROVÁ, A.:LINGUISTIC AMBIGUITY IN ENGLISH HUMOROUS DISCOURSE. Banská Bystrica 2020 |
76 |
MALÁ, E.: JAKUB ABSOLON – DAŠA MUNKOVÁ – KATARÍNA WELNITZOVÁ: MACHINE TRANSLATION: TRANSLATION OF THE
FUTURE? MACHINE TRANSLATION IN THE CONTEXT OF THE SLOVAK LANGUAGE. Praha 2018 |
78 |
NOSKOVÁ, M.: VONDROVÁ, N. a kol.: MATEMATICKÁ SLOVNÍ ÚLOHA: MEZI MATEMATIKOU, JAZYKEM A PSYCHOLOGIÍ. Praha, Karolinum 2019 |
79 |
ŠAFRANKO, C.: DAŠA MUNKOVÁ, JURAJ VAŇKO A KOL.: MÝLIŤ SA JE ĽUDSKÉ (ALE AJ STROJOVÉ): ANALÝZA CHÝB STROJOVÉHO
PREKLADU DO SLOVENČINY. Nitra 2017 |
80 |
ZHUMABAEVA, M.: SJAAK KROON, JOS SWANENBERG: LANGUAGE AND CULTURE ON THE MARGINS. GLOBAL/LOCAL INTERACTIONS.
Routledge Critical Studies in Multilingualism. Edited by Marilyn Martin-Jones and Joan Pujolar Cos. Routledge, 2019 |
81 |